12月21日 活動レポート

12月21日　活動レポート

1.シビクラ展示会報告

2.HCD/ワイワイCAFE

3.忘年会について

4.後期プロジェクト、宇津ノ谷、移住

まず初めに、２年生を中心に約９ヶ月間活動を行ってきたシビックプライド研究会が、一つの大きな節目となる展示会を無事終えることができたことを代表の小野寺から報告がありました。

このシビックプライド研究会は５年の間続いてきた活動ですが、今年度をもって一旦活動を休止することになりました。

そのため、今年のシビックプライド研究会は集大成の年となります。

今回の活動はダイバーシティ（多様性）をテーマとし、静岡の新しい誇りを見つけるため、インタビューから分析までを行ってきました。

活動の間には作業の遅れが見られたりなどの活動の節々で不安がありましたが、当日の展示会ではこれまでのシビックプライド研究会に携わってきた先輩方を始め、他大学、行政の方など多く訪れていただき、また研究に対して共感してくれた方が多かったのが印象的でした。

安武先生からは、展示会のオープニングパーティーの中で行われたシビックプライド研究会のメンバーである学生同士のトークセッションが良かったとのお褒めの言葉をいただけました。

きれいな言葉（便利な言葉）で理論的にまとめるのではなく、学生ならではの視点からみた等身大の言葉がトークセッションでは交わされていました。

今回の活動を通して、学生が実体験を基にしてトークセッションのテーマを自分の言葉で話せたことが１つの常葉大学の新しいアプローチとして、研究を通しながら自分たちにあった自己表現を見つけることができたのではないか、と２年生の成長面を上げてくださりました。

また、作業面に対しては、仕事の仕方は下手だった。しかし下手なりに学んだこともある。信頼、不審を味わったからこそ得られるものもあったのではないか。とのお話もありました。

全体の活動を終えての変化として、内部だけではなく外部での見方も変わっていったことも今回の研究では大きな収穫としてあげられます。

これまでは学部の中の一部の活動としての認識から、実際に展示会に訪れてくれたことで、身内以外の人が活動を知ってくれることが研究会の一員であった私自身大きな１歩だったように感じます。

当日の展示会では、ただ見に来てくれるだけではなく、こうなったらもっと静岡が楽しい街になるのでは。よくなるのでは。という意見交換が大人だけでなく、同じ学生同士でも交わされていたことがとても印象的でした。

これは私たちシビックプライド研究会のメンバー内でも、理想の展示会にするためにはどんなことがあれば成功と言えるのか、を話しあった際に意見の一つとして出ました。

ただ見に来て頂いて、すごいね。といってもらえることがゴールではなく、実際に展示会に訪れて何も感じたのかを話せる環境ができたとき、静岡の新しい誇りの種が見つかるのではないでしょうか。

次に19日にIMJ様主催で行われたワイワイカフェに参加した野田からの報告がありました。

「UXからの卒業」というテーマから、どれだけUXを使わずにコミュニケーションをとれるか、をリアルタイムドキュメンテーションを使いながら参加者で議論したそうです。

そこではファシリテーションをする際の環境作りが大事であると感じたそうです。

また、UXは難しいと思っていたが、大人が悩んでいる「UXが難しい」というのは、割と解決できる問題なんだなと思い、また、相手のことを考えていないしよくないと思った。と学生ならではの視点から見た意見も出ました。

自分たちはUXという言葉をよく聞くけれど、一歩外に出ることその言葉はまだ浸透しきれていないことも実感したそうです。

次にHCD-netに参加した福士先輩からの報告がありました。

セミナーが最終回を迎え、講師である浅野先生からは「調査の段階が一番大事」だということを全体を通して常におっしゃっていたそうです。

ちゃんとしたプロセスでサービスデザインを開発しても、ペルソナシナリオ法が生かしきれていないなどの失敗は大人でもあることがわかり、自分たちもおざなりにしていた部分もあったので気をつけなければいけないと思った。と、客観的に観察をしながら自分たちのやっていたことを見直す機会になっていたのではないでしょうか。

１２月１４日の活動レポート

◎内容

①安武先生のお話

②各自プロジェクト

本日の活動は色々なプロジェクトが大詰めを迎えているため、短い時間でミーティングが行われました。

はじめは忘年会や展示会場などの事務連絡が行われました。

その後、安武先生から未来研の活動の裏側で動いている人たちのお話がありました。

「今、二年生の中には外部に出て社会人と話する人が増えてきています。去年の二年生もこの時期から就活に向けて動き出していたのでこれから外部に出る人が増えればいいと感じます。」と今の二年生につてのお話がありました。

私も最近外部に出て企業の人と話す機会がありました。

そこで私は自分たちが学んでいることが社会でどう生かされるのかを知ることができました。そしてそれを最大限生かすためには今何をしなければならないのかを学ぶことができました。

安武先生が日頃からお話されている「外部に出るといい」ということを改めて実感したので私も春休みを利用し、外部に出ようと思います。

「三年生は作品集を作り始める時期なっているので、二年生は積極的に今どんなことをしているのか先輩たちに聞いてみるといい」

というお話もありました。

今、作品集を作成をしている先輩に話を聞くことで、自分たちが来年、作品集を作る時の手がかりにもなります。

また、自分たちはどんなことをしているのかと見通しがつくので来年に向けて自分たちが何をすればいいかという目標まで立てられるので忘年会の時などに是非聞いてみたいと思いました。

その後各プロジェクト、発表に向けての作業を行いました。

次回は今年最後の部活なので最後まで引き締めて頑張っていきたいです！

ビジュアルデザイン２年：田尾柚花

12月７日 活動レポート

12月７日　活動レポート

１２月７日の活動は常葉大学水落校舎で行われたセミナーのグラフィックレコーディング報告が古本先輩からありました。

今回のセミナーの内容は、静岡にとって「自転車」を価値あるものにできないか？というもので、徳川慶喜公などの歴史と自転車を絡めたものです。

今回セミナー自体の目的が見えにくい箇所が終始見られたことが報告されました。

私も今回正式な外部でのグラレコに初めて記録として参加させていただきました。印象としては前にも言った通り、グラフィックレコーディングをしづらいセミナーだったというのが率直な感想です。

記録の可視化の一つにグラレコという手法がありますが、こう言った依頼の中で今回のようにグラレコに活用できない場面があることがわかりました。

事前準備では、誰に向けてグラレコをするのか、という意見交換が先輩方と先生、グラレコ参加者の間でされました。

その時、現状ぼグラレコは何であるか、と考えた時にある意味ではパフォーマンスのような見方をされているのではないかという意見がありました。

グラレコやRTDなどを正式に取り入れた外部のセミナーとは違い、ディレクターがちゃんとしていないと客寄せパンダになりがち。個々の事象を繰り返すことで半年後にどうなっていきたいか？それを念頭に置いた活動が今後求められるような気がします。

これからのグラレコ活動を考えた時に、今回は一つの大きな収穫になったと思います。

また、新しいグラレコの形として、グラレコを通して何を学んだか、どんな限界を感じたか、という場所を学んでいくのはどうかという意見が安武先生からされました。

これから勉強したいひと、まだやったことがないひと、実験をしたい人などが外部へ出るきっかけとして利用していけばいいのではないでしょうか。

今回の活動ではプロジェクトが終盤に差し掛かり、作業時間を多くとっていたため短いですが、報告は以上になります。

１１月３０日活動レポート

11月30日　活動レポート

しばらく更新が止まってしまい申し訳ありませんでした。

先週（11月23日）の活動を一度休止することになりました。

理由として、前期に行っていたプロジェクトと後期に新たに加わったプロジェクトの進行のモヤモヤについて調整を行うことが挙げられます。

 

 今やっていることがなんのためなのか？を各自が思い返すための時間を取ることで、一度未来研としてのあり方をリセットしようという安武先生からの案によるものです。

 今年度の総括として、個人の悩みの答えが何であるのか、という答えを見つける必要があることがわかりました。

去年までは少人数で外部に出る生徒も多く、人数のバランスが取れた状態でした。
しかし、今年は対照的に動きのある学生が少なく、上位学年が少ないせいか、動きのある学生にしか外部の反応がわからないという結果に至りました。
私自身にも言えることですが、今年の未来研の印象として外部に出て「わかった！」「ためになった！」という反応が以前と比べて少ないように感じます。
外部に出ている部員からの報告にも限界があり、やはり一番実感として得られるのは自分自身がその現場に赴き、直にそこの雰囲気や会話を聞いて感じることではないでしょうか。

それに対して、企業側からの求人が「答え」の一部として見えてきました。「UXができるひとが欲しい」という静岡での求人が去年より増えたというのが具体的な要素として挙げられます。
「常葉造形の学生って情報デザインができるんだ」と気がついた外部が増え、企業からの求人が増えている中UXは当たり前だと考える企業もありますが、対して珍しいと考える企業も少なからずいるような印象を受けます。
 静岡という街には新しいデザインがない。だから県内から若い人が出て行くのではないでしょうか。もし、静岡に残るのなら新しいデザインをつくるためにどうするか？を考えていくことが今後の私たちの課題になると思いました。

次にグラフィックレコーディング、RTDについてです。

「絵が描けることって本当にいいんだろうか？」という疑問が、最近未来研の、特にグラフィックレコーディングに携わっている人たちの間で意見が交わされています。

絵が描けるだけでは何もならない。グラフィックの力に頼りすぎていたことを反省しなければならないのではという声が聞こえました。

現在のグラフィックレコーディングのままではいけないのは、グラフィックの良さと悪さを兼ね備えた学びをしなければならないからです。

その為には、絵でごまかしていた本当は何を伝えたかったんだろう？という部分を伝えられる力がこれからグラフィックレコーディングを続けていく上で必要になる要素だと思います。

造形でやるUXの意味は。というお話の中で、可視化と調査の真ん中に居られることのあり方について、ということが挙げられました。

部活だから、先輩が言ったから、毎週集まるから……ではなく、ちゃっと作れるなら作ってしまおう。考えるのも大事だけど、手を動かして描くのも大事だということは常日頃先生からもご指摘があります。

さっとスケッチにする、さっと形にできる、そこからディスカッションをするところが本当は一番面白いのであり、未来研の醍醐味ではないのでしょうか。

古本先輩からは「未来研をやっていていいなと思うのは、授業と違って実際にある会社とプロジェクトをすることができるところ。仮想のもので膨らませたものを、実際にあるもので選別していく場所が未来研なんじゃないかな。」というお言葉がありました。

未来研をつまらないものにはしたくないという気持ちは先生先輩方をはじめ、未来研で何かしらを得たいと思う人にとってみんな共通に思っていることだと思います。

次に九州産業大学グラフィックレコーディングワークショップに行かれた、福士先輩からの報告がありました。

前半はボロボロだったが、後半にむけて振り出しに戻って考えてみた。３つの大学があつまる場所でできることとして、「造形学部以外の（経済学部など）考え方の比較ができること」を意識して「自由にやってみてください」と持ちかけた。

そこから発見があることもたくさんあった。という苦労した中にも、できたことへの実感が伝わる報告でした。

九州産業大学にいって感じたこととして、グラフィックってダメだな！！グラフィックって邪魔では？という、改めてグラフィックレコーディングのあり方を考える場面があったそうです。

これまでセミナーなどでグラフィックレコーディングをしていたが、グラフィックを入れることで余計な解釈を生み出してしまっていた、誤魔化してしまっていた。経済学部さんは純粋に情報を集めて情報を組んでいるところをみて、初歩的なところに立ち帰れたと思った。という今までではあまり経験のなかった、他大学との比較ができたことで自分たちのそもそもグラフィックレコーディングをする目的や立ち位置がはっきり見えた場になったのではないでしょうか。

次にHCDにいってきた水谷からの報告がありました。懇親会では仕事を受けるときはUIデザインだけの仕事はお断り。UXデザインからUIデザインに落とし込むようにしている。というお話を外部の方から聞いたそうです。

UIデザインをメインでやっていると掲げながらも、UXデザインを基軸に仕事をしている。他の参加者の方も、「UXを学んでいる学生がほしい」と仰っていた。今私たちのやっていることは（静岡ではわからないかもしれないが）、必要とされていると思った。という実際の外部からの求める学生像を具体的に聞ける機会になりました。

授業を受けることは確かに大切だけれど、仕方なく受けているのでは意味がない。卒業できるだけの単位は取るべきだけれど、平日ずっと大学にしかきていなくて、外に出ないのって意味がないし勿体無いと感じる。先生がインターンシップや説明会などを投稿しているけど、機会と興味があるのならば授業なんて放っておいていくべき。私は成安さんと話して福岡を見て帰った。という福士先輩からのお言葉もありました。

こうした経験を通して、より外に出て経験や実感を肌で感じようと意識的に視点を外に向ける人が出てきました。

そういった人たちが今の未来研にもっと増えることができれば、より活気のある部活になるのではないでしょうか。

先生からは、どの視点から見るかでこの話の捉え方は変わってくる。一番大事な視点は「自分がどうやって生きていくのか？」文科省が答えを出しており、学部生には専門力は必要としていない。専門性を通して人間性・人間力を身につけろと言っている。就活で聞かれるのは専門性でなく、「あなたは人間として何を身につけたのか？人間性の幅がどれほど広がったのか？」ということ。

「自分を壊せるか？」で変わるのでは。４年間で作り変え、壊す勇気や好奇心があるかないか。「やりたい、でも怖い」でなく「やりたい、でも怖い、でもやる！」という勇気があるのか。それがあればどんな業界でも通用する。たまたまあなたたちはUXやデザインの場にいるだけ。ただ、作り変えなくても良い。そういう人生もちゃんとある。

「グラレコ怖い」「シンポジウムはまだ早い」そこからどうしますか？と、未来研部員への投げかけがありました。

古本先輩からはその補足として、「新しいことを学びたい」なら「壊す」は必然的についてくる。「今早いな」を繰り返していると、どんどん後がなくなってくる。回数が少ない分、失敗が少ないのでそれに伴い、成功が少なくなる可能性もあるのでは。たくさん失敗した分だけ、最後に成功する。というお言葉をいただきました。

自分自身２年生も終わりも迎え、そろそろ「まだ早い」を使うのはやめなければいけない時期にきていることがわかりました。事実、同じ２年生内でも、実際に外部での成果を上げてきた人もいます。

その中で置いて行かれないように、あるいは追い抜く姿勢を保つことが、自分のためでも、未来研にも刺激を与えるのではないでしょうか。

本当に今変わらなければいけないのは自分なんだということが今回の活動報告を通して改めて感じました。

未来研の２年生は主体となって活動していた、静岡ダイバーシティ発見プロジェクトの展示会が明日から３日間行われます。静岡の中で多様な生き方をしている人にインタビューを行い、半年に渡り静岡の多様性の分析をしました。

★いろいろなのがいいところ展（略して、ところ展）

12/18(金)-20(日) ICNスペース

お時間がある方、近くを寄られた際には、ぜひお越しください。

未来研も井の中の蛙で自分たちの場所でやってるだけなのが現実です。頑張って続けていこうと思わないと始めたことも消えてしまう。楽な方へ楽な方へ流れてしまう今の未来研を変えるのは、これから執行部を引き継ぐ２年生になるのではないでしょうか。

２年　ビジュアルデザインコース　萩原園華